Если вы изучаете английский уже несколько лет, но всё ещё не чувствуете себя уверенно, вы не одиноки.
С этой проблемой сталкиваются многие взрослые студенты. Причём часто это люди, которые действительно занимаются: посещают уроки, выполняют домашние задания, читают статьи и смотрят видео на английском.
Тем не менее спустя время появляется ощущение, что прогресс остановился.
Почему так происходит?
С этой проблемой сталкиваются многие взрослые студенты. Причём часто это люди, которые действительно занимаются: посещают уроки, выполняют домашние задания, читают статьи и смотрят видео на английском.
Тем не менее спустя время появляется ощущение, что прогресс остановился.
Почему так происходит?
Вы ждёте момента, когда будете готовы
Многие воспринимают английский как проект, который нужно сначала тщательно подготовить:
Проблема в том, что ощущение полной готовности наступает примерно... НИ-КОГ-ДА.
Говорение не становится наградой за изучение языка. Оно является частью самого процесса обучения.
- сначала выучить грамматику;
- потом набрать словарный запас;
- потом разобраться со всеми временами;
- ... и только после этого начать говорить.
Проблема в том, что ощущение полной готовности наступает примерно... НИ-КОГ-ДА.
Говорение не становится наградой за изучение языка. Оно является частью самого процесса обучения.
Вы недооцениваете силу повторения
Новые материалы кажутся интереснее уже знакомых.
Из-за этого многие постоянно ищут новые слова, новые учебники и новые курсы.
Но реальный прогресс чаще происходит не во время знакомства с новой темой, а во время её многократного повторения в разных контекстах.
Иногда студенту полезнее ещё раз вернуться к Present Perfect, чем начать изучать очередную редкую грамматическую конструкцию.
Из-за этого многие постоянно ищут новые слова, новые учебники и новые курсы.
Но реальный прогресс чаще происходит не во время знакомства с новой темой, а во время её многократного повторения в разных контекстах.
Иногда студенту полезнее ещё раз вернуться к Present Perfect, чем начать изучать очередную редкую грамматическую конструкцию.
Ваш английский существует только на уроках
Представьте человека, который занимается спортом два раза в неделю, а всё остальное время лежит на диване.
С языком происходит нечто похожее.
Если английский появляется только на уроке, ему сложно стать частью жизни.
Даже 10–15 минут чтения, прослушивания подкаста или просмотра короткого видео каждый день способны дать больше эффекта, чем кажется.
С языком происходит нечто похожее.
Если английский появляется только на уроке, ему сложно стать частью жизни.
Даже 10–15 минут чтения, прослушивания подкаста или просмотра короткого видео каждый день способны дать больше эффекта, чем кажется.
Вы ориентируетесь на идеальный результат
Многие взрослые боятся ошибок сильнее детей.
Из-за этого они откладывают практику, стараются строить идеальные предложения и слишком много контролируют свою речь.
Но уверенность появляется не после исчезновения ошибок.
Наоборот: сначала появляется практика, а затем постепенно уменьшается количество ошибок.
Из-за этого они откладывают практику, стараются строить идеальные предложения и слишком много контролируют свою речь.
Но уверенность появляется не после исчезновения ошибок.
Наоборот: сначала появляется практика, а затем постепенно уменьшается количество ошибок.
Вы забываете замечать свой прогресс
На начальных уровнях рост заметен быстро: выучил десять слов — сразу увидел результат.
На уровнях A2–B1 прогресс становится менее очевидным.
Человек уже понимает гораздо больше, чем раньше, но начинает замечать и собственные ограничения. Из-за этого создаётся впечатление, что он стоит на месте.
На самом деле развитие продолжается, просто становится менее заметным.
На уровнях A2–B1 прогресс становится менее очевидным.
Человек уже понимает гораздо больше, чем раньше, но начинает замечать и собственные ограничения. Из-за этого создаётся впечатление, что он стоит на месте.
На самом деле развитие продолжается, просто становится менее заметным.
Что делать, если кажется, что прогресс остановился?
Попробуйте ответить себе на несколько вопросов:
Часто честные ответы на эти вопросы помогают найти причину гораздо быстрее, чем поиск нового учебника или очередного приложения.
Язык — это не экзамен, который нужно однажды сдать. Это навык, который развивается постепенно.
И если сейчас вам кажется, что вы застряли, это ещё не означает, что вы не двигаетесь вперёд.
- Использую ли я английский вне уроков?
- Есть ли в моём обучении регулярность?
- Практикую ли я речь достаточно часто?
- Повторяю ли я изученный материал?
- Оцениваю ли я свой прогресс объективно?
Часто честные ответы на эти вопросы помогают найти причину гораздо быстрее, чем поиск нового учебника или очередного приложения.
Язык — это не экзамен, который нужно однажды сдать. Это навык, который развивается постепенно.
И если сейчас вам кажется, что вы застряли, это ещё не означает, что вы не двигаетесь вперёд.
